Soaring Heights PK8 tiene un enfoque en la neurociencia con énfasis en la educación STEM que se implementa a través de los niveles de grado que crea un marco para que los estudiantes participen en una serie de actividades prácticas, impulsadas por los estudiantes, de pensamiento de diseño. Se trata de un modelo híbrido que aúna aspectos tradicionales del plan de estudios de SVVSD con prácticas más innovadoras y vanguardistas diseñadas para preparar a los estudiantes para los trabajos del futuro. Cada una de estas actividades basadas en proyectos está enraizada en las normas y complementará la instrucción básica, pero puede ser un módulo independiente. La aplicación de este marco ofrece a los estudiantes una variedad de puntos de entrada para estudiar cómo el cerebro afecta el aprendizaje y el comportamiento basado en el interés del estudiante y el nivel de grado apropiado.
Estas actividades no sólo impulsarán el conocimiento de los contenidos, sino que facilitarán el desarrollo de las "capacidades interpersonales" necesarias para desenvolverse con éxito en la mano de obra actual y futura. A medida que las mejoras tecnológicas se apoderan de las tareas humanas más rutinarias, la importancia de las habilidades interpersonales (como la capacidad de pensar de forma lógica y crítica, comunicarse eficazmente, dar y recibir feedback, mostrar empatía hacia los demás e infundir una curiosidad genuina) es cada vez más demandada. Este modelo híbrido tiene en cuenta la necesidad de impulsar y transformar la forma de aprender de los estudiantes, sin dejar de operar dentro del paradigma tradicional de la educación pública.