Soaring Heights PK8 se centra en la neurociencia, haciendo hincapié en STEM , que se aplica en todos los cursos y crea un marco que permite a los alumnos participar en una serie de actividades prácticas, impulsadas por ellos mismos y basadas en el pensamiento de diseño. Se trata de un modelo híbrido que combina aspectos tradicionales del plan de estudios del SVVSD con prácticas más innovadoras y de vanguardia, diseñadas para preparar a los alumnos para los empleos del futuro. Cada una de estas actividades basadas en proyectos se fundamenta en los estándares y complementará la enseñanza básica, aunque también puede constituir un módulo independiente. La aplicación de este marco ofrece a los alumnos diversos puntos de partida para estudiar cómo el cerebro influye en el aprendizaje y el comportamiento, en función de sus intereses y de la adecuación al nivel de curso.
Estas actividades no solo potenciarán el conocimiento de los contenidos, sino que también facilitarán el desarrollo de las «habilidades sociales» necesarias para desenvolverse con éxito en el mundo laboral actual y futuro. A medida que los avances tecnológicos se hacen cargo cada vez más de las tareas rutinarias que antes realizaban las personas, la importancia de las habilidades sociales (como la capacidad de pensar de forma lógica y crítica, comunicarse eficazmente, dar y recibir feedback, mostrar empatía hacia los demás e inculcar una curiosidad genuina) es cada vez mayor. Este modelo híbrido tiene en cuenta la necesidad de impulsar y transformar la forma en que los alumnos aprenden, sin dejar de operar dentro del paradigma tradicional de la educación pública.